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传承红色基因 赋能国家振兴纪念建党100周年 重走长征路 活动主题:纪念建党100周年--重走长征路 中心思想: 2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。我们应永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!为全面落实立德树人的根本任务,深化爱国主义教育,增强学生”四个自信”,加强”四史”学习研究,引导学生读懂历史并从历史中汲取智慧和力量。 在建党一百年的长河中,有一场伟大的胜利让世界为之瞩目,它就是中国工农红军两万五千里长征。漫漫征途,广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概,一路上披荆斩棘,克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。 八十多年后的今天,我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史,就是要学习这种为了革命的信念克服千艰难险阻的大无畏精神!去传承发扬在枪林弹雨雪山草地之间打不烂拖不垮的硬骨头精神,进而培育同学们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。 活动目的: 1. 让学生们从体验式培训的经验中提升沟通技巧,加强同学之间的信任与合作能力。 2. 提高自我管理能力,掌握完成目标的正确方法,克服心理惰性,锻炼战胜困难的毅力与 恒心。 3. 让学生们从体验式培训的经验中提高对自己的了解,正确进行自我评价,进而树立新目标。 4. 帮助学生们快速适应新环境的技巧,建立良好的人际关系,提高生活自理能力。 5. 引导学生掌握自主学习的方法。改善消极因素、增强心理调适能力。 设计背景: 爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是全国各族人民共同的精神支柱,加强爱国 主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,具有重要的现实意义。为强化学生的爱国主义教育工作,充分发挥爱国主义教育基地的作用,结合中华文明上下五千年文化,精心设计,制定如下活动方案; 建立自我价值观,培养批判思考的能力 在团队中被支持与鼓励,倾听、观察不同角度的声音,培养与人沟通、互相回馈、分工合作、领导与被领导的能力。这个过程培养青少年学习多元观点并建立自我价值观,因应这信息爆炸的时代,对于以学习为核心的青少年而言,更应该培养批判思考的能力。过去被动的接受课堂上所提供的知识,此时更需要主动的成为学习主体,回到真实生活环境时进而感染周遭环境。 挑战自我,洞见未来 建立自我与团队之间的动力关系,思考个人与社会的关系,在团队具有责任与信任的基础下, 支持个人突破舒适圈,继而挑战能力极限,尝试完成认为不可能完成的挑战。「自我挑战」不可或缺的是适当程度的冒险,这也是成就感与信心建立的基础。但在课程中强调的不是你完成了多艰巨的任务,鼓励的是面对任何挑战时的态度与积极作为。 亲近祖国 透过户外冒险体验式学习的过程,让学员更多机会接触这片土地。期许即将成年的孩子们,重回滋养我们的大地,感受自然万物的风情万种,感谢孕育我们的这片土地,进而让我 们思考身处环境的责任与义务。 沉淀反思 发现自我 将被动学习化为主动学习。学员有机会和自己独处,引导学员自我察觉与反思,整理学习的经验,将所学带回生命的旅程继续前进,关怀生命及社会。同时思考面对更未知与挑战的未来时,青少年必须具备什么样的能力与态度,现在又该做什么样的准备迎向未来。
活动流程具体安排: 1、热身活动:在教练的带领下,所有同学做热身活动,并跟着教练做手语歌,为一天的拓展活动做好暖场和铺垫; 2、设计团队文化:按照教练要求,选出小队队长,队长带领个小队在自己小队的队旗上设队名、队徽、队训,要求团队文化积极向上,不能与政治、宗教、暴力等方面相关; 3、拼装地图:在全队成员共同努力下,把缺失了六个省份的散装版的中国地体拼装完成,并在白板上写上中国相关的地里知识; 4、起点出发:每个小组领取一份活动任务书,一份景区导览图,利用我们野外生存的相关知识,按任务书要求在园区内寻找景区导览图上所标注的各个任务点; 5、任务点任务:以小组为单位,全员共同参与,到达任务点位置按照各任务点教练的要求完成任务点项目,完成之后由教练给出评分并签字确认,领取本任务点中国地图拼图; 6、前往下一个任务点,依次类推完成所有任务点任务; 7、总结颁奖:在所有活动结束后,根据每个小队完成的成绩,评选出冠、亚、季军和优秀班级,并给予相应的奖励。由获奖的小队分享成功的经验和对此次活动的感受。最后由教练总结全天的活动。 活动时间具体安排:
闯关任务介绍: ►项目一:遵义馆:【四渡赤水】 每个小组只能使用4张指压板,从起点把全员转移到终点,且每个成员在转移过程中脚都不能粘地。 ►项目二:长沙馆:【巧渡金沙江】 小组成员平均分成两个小队,脱了鞋站在指压板上,两个小队中间只有 一个空位,要求小队成员通过空位,全员互 换位置,要求只能向前一空位或隔一个人向前,不能后退。 ►项目三:贵阳馆:【过草地】 雷阵图两侧为悬崖。雷阵里许多的格子, 这些格子里有的有雷,有的无雷,雷提前已经布好。这些雷的位置只有教练知道,队员找出一条路通往对面,要求是在20分钟内探出这条路,并且所有人根据这条路全部通向对面。 ►项目四:长沙馆:【强渡大渡河】 每个队员带一顶粘有水杯的帽子,水杯里倒上水,然后所有队依次完成跳绳数量,把水杯里水倒进量杯,达到规定的刻度。 ►项目五:西安馆:【飞夺泸定桥】 小组所有成员站一队,每人拿一个勺子,第一名队员用勺子舀起队前框里的球,依次传递给下名一队员,最后一名队员把球放在队尾的框里,在规定的时间里传递完框里所有球到队尾。 ►项目六:成都馆:【爬雪山】 所有队员站在一个毯子上,要求队员的任何身体部位都不能挨着地的情况下把毯子翻面。 学生活动参考图片如下: 附加项目说明如下: 大美河山:拍照(岭南园、锦绣谷、杭州园、呼和浩特园、乌鲁木齐园),要求拍照留下园子的主要特点;环保天使;长者祝福;天使之吻。 活动规则及注意事项: 1、活动采取记分制、计时制相结合的方式,评出得分最多速度最快的优胜团队。 2、在规定时间内,以完成任务书中所罗列的任务点项目(包括必要完成项目和附加项目)进行评分,最终返回时间不得超过规定时间。 3、全员到达任务点,守点教练才会开始布置任务。 4、附加项目,完成的加分,没有完成的不扣分。 5、活动按年级评定前三名并给与奖励。 6、凡有下列情况之一者取消活动资格或成绩无效 1)未经允许私自活动者; 2)未按规定批次出发者; 3)活动时丢失任务书,无法核对成绩者; 4)活动时间超过终点关闭时间者。 7、其他处理: 1)活动途中队员因伤、病或其他原因不能完成活动时,可自行退出活动,退出比赛后必须尽快向附近老师和教练报告,退出一人扣10分; 2)出发前队员因故退出活动,需提前向班主任说明情况。 8、关于天气:除非在活动开始当天遇到不可抗力的突发事件,否则活动如期举行。 9、关于安全:本活动所有环节均经过精心的设计与实验,使用一流的专业器材。并由富有经验的组织者严格的依照安全程序指导、监控活动的全过程,确保安全; 10、技术支持:活动策划队伍网罗户外界的领导先行者、旅游业策划精英,并拥有五年以上策划同类型活动 的经验,是一支有经验、重实操的团队; 11、集体活动务必穿校服及老师穿着休闲服装,运动鞋; 12、背包不要手提,要背在双肩,以便于游览; 13、千万不要在危险的处照相,以防发生意外。 新的一年期待与您的合作!我们将真诚为您服务! 上一篇非遗-鬃人下一篇触摸传统文化弘扬工匠精神 |