指导老师：张璇

小组长：刘梓玥

小组成员：张凯哲 张景轲 乌力吉 郭彦瑶 李皓月 刘雅萱 王浩宇 周诗月 纪世勋 万怡含 刘梓珂 温一洲 戚云翔 何雨婷

本次研学旅行各个景点商业氛围极其浓厚，参加研学的孩子又多为商贾子弟，对财商文化有着真切的体验。因此，小组有选取了这一课题。

一、背景

智商、情商、财商是现代社会中三大不可或缺的素质。智商反映人作为“自然人”的基础素质;情商反映人作为“社会人”在社会求生存、谋發展的能力;而财商是人作为“经济人”在经济社会中立足、生活和创造财富的能力。在欧美发达国家，青少年的财商教育作为国家战略的一部分十分受重视，并取得了明显的成效。在我国，部分地区对财商教育已有初步尝试，但由于传统价值观念的影响，财商教育在我国目前的教育体系中还缺少整体的规划，借鉴和学习发达国家财商教育的先进经验，改进我国对青少年的财商教育尤为必要。

二、调查活动的方式及基本情况

小组成员从开营开始，分别调查了全营同学本次夏令营零花钱的去向，通过口头调查的形式，发现家长们“随意或偶尔给学生零花钱”的比例最大，其次是“有规律地给学生零用钱”；学生获得零花钱的方式中有“父母每个月给一定的零花钱”“通过做家务或学习获得零花钱奖励”等；如何支配零用钱的调查中，“没有计划，随意花费”的比例较小而“只拿出一部分用于自己日常花销，剩下的存起来”的比例很高。

三、调查活动结果

从各项调查结果来看，不论是学生还是家长都更加重视财商教育，在获取零用钱和使用零用钱方面也更加有计划。

通过口头问卷调查我们发现，低年级的学生对金钱已有自己的认识、有了对财商教育课程的向往和憧憬，但是还欠缺对金钱的认识和处理能力。

未来希望通过我们的努力探索，引导学生形成正确的价值观、财富观。